据韩国“韩民族”网站2月23日报道，由于朝鲜开城工业园区的运营全面中断，导致韩国的初高中学生在即将开学之际无法按时穿上校服，这引起了不少学生和家长的不满。

“你觉得包头各学校的校服好看吗？”如果就此话题在学校或街头做个采访，肯定会有很多人说不好看。样式单一、面料差、臃肿肥大……“差评”理由不一而足。事实上，不要说包头，上网搜索，全国范围内给校服的各种“差评”也是不胜枚举，要求改革校服的声音更是此起彼伏。在此情况下，虽有些地方的学校尝试进行了改革，但全国的校服依旧“本色难改”。校服改革到底难在了哪儿？其中又有什么我们所不知的隐情？

广东惠城区教育局近日面向社会公开招标校服采购项目，而且在中标企业提供众多样式的基础上，充分听取学生、家长、学校和社会等代表意见。与以往的校服采购学生、家长缺乏发言权相比，相关操作公开透明得多，值得肯定。

何谓校服？百度百科如此解释：校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。但中国的校服似乎并没有做到“精神抖擞、活力飞扬”这一面。

日前，成都市就中小学生校服管理发出通知，强调校服的选用要充分发挥家委会作用。在选用校服上应广泛征求本校家长的意见，与家长委员会共同商定，学校不得强制或者变相强制穿着或购买校服；确定学生要穿着校服的，学校应与家长委员会共同制定《校服穿着制度》。据悉，成都市教育局(微博)将适时派出督查组，开展校服工作专项督查。

在南京上中学是青春最美好的小幸运，看完好想回到当时的课堂”，来自现代快报微信公众号“南京生活研究小组”的这则微信，至昨晚10点，阅读量已达近60000，唤起网友们的青春回忆。有网友感慨，当年嫌弃的丑丑校服，现在倒想穿回去了